KISI KISI SOAL US PLKJ

KISI KISI SOAL US PLKJ
TAHUN 2014-2015


No
Indikator
1
Disajikan nama-nama tokoh Betawi peserta didik dapat mengidentifikasikan beberapa tokoh Betawi pada masa Hindia Bekanda
2
Disajikan nama-nama tokoh Betawi peserta didik dapat mengidentifikasikan beberapa tokoh Betawi pada masa Hindia Bekanda
3
Peserta didik dapat mengidentifikasikan batasan-batasan wilayah DKI Jakarta zaman penjajahan dan setelah kemerdekaan RI
4
Peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian dan ciri-ciri beberapa wilayah yang ada di sekitar kota Jakarta
5
Peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian dan ciri-ciri beberapa wilayah yang ada di sekitar kota Jakarta
6
Peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian dan ciri-ciri beberapa wilayah yang ada di sekitar kota Jakarta
7
Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis pencemaran lingkungan berdasarkan pengertiannya
8
Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis pencemaran lingkungan berdasarkan pengertiannya
9
Disajikan table, peserta didik dapat mengidentifikasi penyebab pencemaran lingkungan  berdasarkan jenisnya
10
Ppeserta didik dapat mengidentifikasi penyebab pencemaran lingkungan  berdasarkan jenisnya
11
Disajikan gambar lambing DKI Jakarta, peserta didik dapat mengidentifikasi arti dari lambing tersebut.
12
Disajikan beberapa nama tokoh pemerintah, peserta didik dapat mengidentifikasi tokoh yang termasuk anggota BPH.
13
Peserta didik dapat mengidentifikasi tugas-tugas dari pembantu gubernur DKI Jakarta
14
Peserta didik dapat mengidentifikasi tugas-tugas dari pembantu gubernur DKI Jakarta
15
Peserta didik dapat mengidentifikasi tugas-tugas dari pembantu gubernur DKI Jakarta.
16
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi maksud pembentukan Dewan Pemerintahan DKI Jakarta yang membantu tugas walikota.
17
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi maksud pembentukan Dewan Pemerintahan DKI Jakarta yang membantu tugas walikota
18
Peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian beberapa fasilitas umum berdasarkan jenis
19
Peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian beberapa fasilitas umum berdasarkan jenis nya
20
Disajikan table, peserta didik dapat mengidentifikasi ccontoh-contoh fasilitas umum berdasarkan jenisnya
21
Peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian beberapa ketertiban umum yang termasuk dalam 8 tertib hukum
22
Peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian lingkungan social berdasarkan ruang lingkup nya
23
Disajikan data contoh ruang lingkup lingkungan social budaya, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh lingkungan social budaya berdasarkan ruang lingkupn
24
Peserta didik dapat mengidetifikasi bentuk-bentuk pembinaan pemerintah di rumah singgah
25
Peserta didik dapat mengidetifikasi bentuk-bentuk pembinaan pemerintah di rumah singgah
26
Disajikan data penyebab banjir, peserta didik dapat mengidentifikasi penyebab banjir berdasarkan factor utamanya
27
Disajikan table pencegahan bahaya banjir siswa dapat menentukan upaya pencegahan banjir yang paling tepat
28
Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan definisi penanggulangan banjir dengan tepat
29
Disajikan data tentang akibat banjir serta dampak banjir, peserta didik dapat menunjukkan dampak banjir di beberapa sektor
30
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi cara penanggulangan kebakaran
31
Peserta didik dapat menunjukkan salah satu peraturan larangan merokok yang dibuat oleh Pemda DKI Jakarta
32
Peserta didik dapat menunjukkan zat berbahaya yang ada dalam rokok dengan tepat
33
Peserta didik dapat menunjukkan zat berbahaya yang ada dalam rokok dengan tepat
34
Disajikan table, peserta didik dapat menentukan akibat dan bahaya merokok
35
Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan pengertian dari penyalahgunaan zat
36
Disajikan data peserta didik dapat menentukan factor-faktor yang mempengaruhi seseorang melakukan penyalahgunaan zat
37
Disajikan table, peserta didik dapat menentukan Fakta legal dan fakta medik suatu zat
38
Peserta didik dapat menentukan pasal-pasal tindak pidana berdasarkan jenis pidana yang dilakukan dengan tepat
39
Peserta didik dapat menentukan sanksi yang diterapkan berdasarkan jenis pidana yang dilakukan
40
Peserta didik dapat mengidentifikasi  pengertian penduduk berdasarkan jenisnya
41
Peserta didik dapat mengidentifikasi  pengertian penduduk berdasarkan jenisnya
42
Disajikan table, peserta didik dapat menentukan factor penyebab terjadinya urbanisasi
43
Peserta didik dapat mengidentifikasi syarat-syarat administrasi kependudukan di DKI Jakarta
44
Peserta didik dapat mengidentifikasi syarat-syarat administrasi kependudukan di DKI Jakart
45
Disajikan pernyataan, peseta didik dapat mengidentifikasikan rencana kepadatan bangunan pada RUTRK
46
Disajikan pernyataan, peserta didik dapan menunjukkan definisi  KRTLB dengan tepat
47
Perserta didik dapat menentukan Ijin Pendahuluan yang diberikan untuk sebuah bangunan
48
Peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian salah satu komponen pokok Pembangunan Pemukiman
49
Peserta didik dapan mengidentifikasi pengertian kelengkapan yang menjadi iri khas rumah susun
50
Peserta didik dapat menentukan tugas pengurus rumah sususn


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Materi PKn Kelas 8 Semester 2 DEMOKRASI

1.       Demokrasi berasal dari bahasa latin demos (rakyat) dan kratos (pemerintahan). Demokrasi berarti pemerintahan dari, oleh, dan untuk rakyat. Kedaulatan ada ditangan rakyat. Demokrasi Pancasila berarti demokrasi yang dijiwai oleh nilai-nilai luhur Pancasila. 2.       Azas/prinsip negara demokrasi, meliputi : a.         Pengakuan dan perlindungan hak asasi manusia b.        Partisipasi rakyat dalam pemerintahan c.         Supremasi hukum 3.       Ciri-ciri negara demokrasi, meliputi : a.         Memiliki lembaga perwakilan rakyat b.        Ada pemilu untuk memilih wakil rakyat c.         Ada lembaga yang mengawasi pemerintahan d.        Pemerintahan berdasarkan hukum (konstitusi) 4.       Demokrasi berdasarkan partisipasi rakyat terbagi atas : a.         Demokrasi langsung b.        Demokrasi tidak langsung 5.       Demokrasi berdasarkan hubungan lembaga negara (sistem pemerintahan)terbagi atas : a.         Demokrasi Parlementer, ber
Baca selengkapnya

Materi PKN SMP Kelas IX Semester 2

BAB 3 GLOBALISASI A. PENGERTIAN GLOBALISASI Menurut A.G. MacGrew, Globalisasi adalah proses dimana berbagai peristiwa, keputusan dan kegiatan di belahan dunia yang satu dapat membawa konsekuensi penting bagi berbagai individu dan masyarakat belahan dunia yang lain. Menurut Internasional Monetary Fund (IMF), Globalisasi adalah meningkatnya saling ketergantungan ekonomi antara negara-negara di duia yang ditandai oleh meningkat dan beragamnya volume transaksi barang dan jasa lintas negara dan penyebaran teknologi yang meluas dan cepat. Menurut Bank Dunia, Globalisasi berarti kebebasan dan kemampuan individu dan perusahaan untuk memprakarsai transaksi ekonomi dengan orang-orang dari negara lain. Jadi Globalisasi adalah suatu proses dimana antar individu, antar kelompok dan antar negara saling berintraksi, bergantung, terkait dan saling mempengaruhi satu sama lain yang melintasi batas negara. Globalisasi di tujukkkan dengan beberapa tanda-tanda yaitu : Meningkatnya
Baca selengkapnya

Materi Kelas VIII: KONSTITUSI

A.       Pengertian Konstitusi Konstitusi berasal dari bahasa Prancis “Constituere” yang artinya membentuk. Pemakaian istilah konstitusi dimaksud sebagai pembentukan atau penyusunan suatu negara. Konstitusi bagi suatu negara merupakan  keseluruhan sistem aturan yang menetapkan dan mengatur tata kehidupan kenegaraan melalui sistem pemerintahan negara dan tata hubungan secara timbal balik antara pemerintah negara dan orang seorang yang berada di bawah pemerintahnya . Konstitusi diartikan juga sebagai hukum dasar, hukum dasar tersebut  dapat tertulis dan dapat juga tidak tertulis. Konstitusi atau hukum dasar yang tertulis disebut juga Undang-Undang Dasar, sedangkan konstitusi atau hukum dasar yang tidak tertulis disebut juga konvensi, yakni aturan-aturan dasar yang timbul dan terpelihara dalam praktek-praktek penyelengaraan negara meskipun tidak tertulis. Dengan demikian, konstitusi lebih luas dibandingkan dengan Undang-Undang Dasar (UUD), atau UUD merupakan salah
Baca selengkapnya