KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 KELAS 7 TAHUN PELAJARAN 2014/2015




No.
Urut
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Indikator Soal
No. Soal
1
3.    Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
3.1    Memahami sejarah dan semangat komitmen  para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar Negara
·       Pembentukan BPUPKI


·       Ketua BPUPKI


·       Tugas BPUPKI


·       Pengertian dasar Negara


·       Agenda Sidang BPUPKI





·       Usulan dasar negara  para pendiri negara




·       Usulan dasar Negara para pendiri Negara



·       Persamaan rumusan dasar Negara



·       Sidang BPUPKI




·       Hasil Sidang PPKI



·       Rumusan sila-sila Pancasila dalam Pembukaan alinea IV


·       Penetapan hari lahirnya Pancasila


·       Manfaat memiliki dasar Negara



·       Nilai-nilai yang terkandung dalam perubahan alinea IV Piagam Jakarta




·       Komitmen para pendiri Negara



·      Semangat dan Komitmen Kebangsaan
Peserta didik dapat menentukan pilihan yang menunjukkan tanggal dibentuknya BPUPKI

Peserta didik dapat menentukan pilihan yang menunjukkan Ketua BPUPKI

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan tugas BPUPKI.

Peserta didik dapat menebtukan pilihan pernyataan yang menunjukkan pengertian dasar negara.

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan  agenda sidang pertama BPUPKI tanggal 29 Mei sampai dengan 1 Juni 1945.



Disajikan usulan asas dan dasar Indonesia merdeka. Peserta didik dapat menetukan pilihan gambar yang menunjukkan usulan dasar Negara dari tokoh tersebut..

Disajikan usulan asas dan dasar Indonesia merdeka. Peserta didik dapat menetukan pilihan tokoh yang menunjukkan usulan dasar Negara dari tokoh tersebut..

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan persamaan rumusan dasar negara yang diusulkan oleh para
pendiri Negara

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan  agenda sidang kedua BPUPKI tanggal tanggal 10 sampai dengan 17 Juli 1945

Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan hasil sidang PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945.

Peserta didik dapat menentukan pilihan alinea dalam Pembukaan UUD 1945 yang menunjukkan rumusan sila-sila Pancasila yang sah.

Peserta didik dapat menentukan pilihan tanggal ditetapkannya hari lahirnya Pancasila.

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan manfaat memiliki dasar negara

Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan nilai-nilai yang dapat diperoleh dari para pendiri Negara dengan adanya perubahan rumusan dasar negara yang telah disepakati dalam Piagam Jakarta.

Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan komitmen dari para pendiri negara dalam menyampaikan perumusan Pancasila.

Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan  bukti adanya semangat dan komitmen kebangsaan seorang siswa SMP.
1


2


3


4



5






6




7




8




9




10




11



12


13



14






15




16


3.2    Memahami sejarah perumusan dan pengesahan Undang – Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
·   Pengertian konstitusi



·   Contoh konvensi





·   Panitia kecil hasil sidang BPUPKI tanggal 17 Juli 1945.


.
·    Keputusan Sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945




·   Manfaat yang diperoleh bagi kehidupan Negara apabila kita mematuhi UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945



·   Kepatuhan terhadap UUD 1945




·      Konstitusi yang pernah berlaku di negara Indonesia.


·      Sistem pemerintahan




·   Sistem pemerintahan



·      akibat yang terjadi bagi warga negara apabila tidak memiliki UUD


·      sikap semangat para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945



·      Sikap terbaik terhadap UUD 1945 dalam kehidupan sehari-hari..
Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan pengertian konstitusi

Peserta didik dapat menentukan pilihan contoh yang termasuk konvensi.




Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan panitia kecil hasil sidang BPUPKI tanggal 17 Juli 1945.

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan  kesepakatan para pendiri bangsa menghilangkan tujuh  kata pada piagam jakarta

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan manfaat yang diperoleh bagi kehidupan Negara apabila mematuhi UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan akibat  tidak mematuhi UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Disajikan data. Peserta didik dapat menentukan pilihan data yang menunjukkan UUD yang pernah berlaku di negera Indonesia.

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan sistem pemerintahan yang dianut bangsa Indonesia.


Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan lembaga tertinggi sebelum adanya amandemen UUD 1945

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan akibat yang terjadi bagi warga negara apabila tidak memiliki UUD

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan sikap semangat para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 194

Pserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan sikap terbaik terhadap UUD 1945 dalam kehidupan sehari-hari.
17



18





19




20




21





22




23



24




25



26



27





28


3.3    Memahami isi  alinea Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
·   Isi teks proklamasi kemerdekaan



·   Hubungan proklamasi kemerdekaan dengan Pembukaan UUD 1945



·   Banssa Indonesia anti penjajah



·   Makna yang terkandung dalam alinesa pertama Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945:



·   Makna yang terkandung dalam alinesa kedua Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945:



·   Isi pernyataan alinesa ketiga Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945:


·   Isi pernyataan alinea keempat Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945:


·   Tujuan negara Indonesia





·    Upaya mempertahankan kemerdekaan



·    Ketetapan MPR No. IX/MPR/1999




·   Upaya perwujudan alinea keempat pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan dua hal pokok yang termuat dalam  Proklamasi Kemerdekaan.

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan hubungan proklamasi kemederdekaan dengan Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Peserta didik dapat menentukan pilihan alinea dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang menunjukkan bangsa Indonesia anti penjajah.
Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan makna yang terkandung dalam Pembukaan alinea pertama Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan makna yang terkandung dalam Pembukaan alinea kedua Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan isi pernyataan yang terkandung pada alinea ketiga Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan isi  alinea keempat Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan tujuan negara Indonesia yang terkandung dalam Pembukaan alinea keempat Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan upaya mempertahankan kemerdekaan

Peserta didik dapat menentukan pilihan peraturan yang menunjukkan keputusan MPR untuk tidak mengubah Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan upaya pewujudan pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alinea keempat dalam kehidupan sehar-hari.
29



30




31



32





33





34




35




36





37



38




39


3.4    Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
·         Pengertian norma, sumber-sumber norma macam-macam norma, sanksi pelanggaran terhadap norma.
·         Norma yang berlaku dalam masyarakat



·         Arti penting norma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara


·         Perilaku sesuai norma yang berlaku
Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan pengertian norma

Disajikan macam norma. Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan macam-macam norma.

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan tujuan dibuatnya norma.

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan pengertian norma
kesusilaan

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan sumber norma agama

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan contoh pelaksanaan norma kesopanan.

Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan sanksi terhadap pelanggaran norma hukum.

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan sikap  yang menunjukkan adanya pelanggaran terhadap norma hukum dalam lingkungan sekolah.

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan manfaat melaksanakan norma bagi diri sendiri.

Disajikan Pernyataan. Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan manfaat melaksanakan norma dalam kehidupan di lingkungan sekolah.

Peserta didik dapat menentukan pilihan pernyataan yang menunjukkan akibat yang terjadi apabila tidak melaksanakan norma dalam kehidupan di lingkungan sekolah/masyarakat/bangsa dan negara.. 
40


41



42



43



44



45




46




47



48




49



50




Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Materi PKn Kelas 8 Semester 2 DEMOKRASI

1.       Demokrasi berasal dari bahasa latin demos (rakyat) dan kratos (pemerintahan). Demokrasi berarti pemerintahan dari, oleh, dan untuk rakyat. Kedaulatan ada ditangan rakyat. Demokrasi Pancasila berarti demokrasi yang dijiwai oleh nilai-nilai luhur Pancasila. 2.       Azas/prinsip negara demokrasi, meliputi : a.         Pengakuan dan perlindungan hak asasi manusia b.        Partisipasi rakyat dalam pemerintahan c.         Supremasi hukum 3.       Ciri-ciri negara demokrasi, meliputi : a.         Memiliki lembaga perwakilan rakyat b.        Ada pemilu untuk memilih wakil rakyat c.         Ada lembaga yang mengawasi pemerintahan d.        Pemerintahan berdasarkan hukum (konstitusi) 4.       Demokrasi berdasarkan partisipasi rakyat terbagi atas : a.         Demokrasi langsung b.        Demokrasi tidak langsung 5.       Demokrasi berdasarkan hubungan lembaga negara (sistem pemerintahan)terbagi atas : a.         Demokrasi Parlementer, ber
Baca selengkapnya

Materi PKN SMP Kelas IX Semester 2

BAB 3 GLOBALISASI A. PENGERTIAN GLOBALISASI Menurut A.G. MacGrew, Globalisasi adalah proses dimana berbagai peristiwa, keputusan dan kegiatan di belahan dunia yang satu dapat membawa konsekuensi penting bagi berbagai individu dan masyarakat belahan dunia yang lain. Menurut Internasional Monetary Fund (IMF), Globalisasi adalah meningkatnya saling ketergantungan ekonomi antara negara-negara di duia yang ditandai oleh meningkat dan beragamnya volume transaksi barang dan jasa lintas negara dan penyebaran teknologi yang meluas dan cepat. Menurut Bank Dunia, Globalisasi berarti kebebasan dan kemampuan individu dan perusahaan untuk memprakarsai transaksi ekonomi dengan orang-orang dari negara lain. Jadi Globalisasi adalah suatu proses dimana antar individu, antar kelompok dan antar negara saling berintraksi, bergantung, terkait dan saling mempengaruhi satu sama lain yang melintasi batas negara. Globalisasi di tujukkkan dengan beberapa tanda-tanda yaitu : Meningkatnya
Baca selengkapnya

Materi Kelas VIII: KONSTITUSI

A.       Pengertian Konstitusi Konstitusi berasal dari bahasa Prancis “Constituere” yang artinya membentuk. Pemakaian istilah konstitusi dimaksud sebagai pembentukan atau penyusunan suatu negara. Konstitusi bagi suatu negara merupakan  keseluruhan sistem aturan yang menetapkan dan mengatur tata kehidupan kenegaraan melalui sistem pemerintahan negara dan tata hubungan secara timbal balik antara pemerintah negara dan orang seorang yang berada di bawah pemerintahnya . Konstitusi diartikan juga sebagai hukum dasar, hukum dasar tersebut  dapat tertulis dan dapat juga tidak tertulis. Konstitusi atau hukum dasar yang tertulis disebut juga Undang-Undang Dasar, sedangkan konstitusi atau hukum dasar yang tidak tertulis disebut juga konvensi, yakni aturan-aturan dasar yang timbul dan terpelihara dalam praktek-praktek penyelengaraan negara meskipun tidak tertulis. Dengan demikian, konstitusi lebih luas dibandingkan dengan Undang-Undang Dasar (UUD), atau UUD merupakan salah
Baca selengkapnya